Máster Universitario en

Educación Emocional*

¿Cómo acceder a los estudios de Máster en Educación Emocional a distancia?

Perfil recomendado

El perfil ideal para quien decida estudiar el Máster en Educación Emocional es aquel que quiera:

• Integrar el conocimiento científico y la gestión emocional en su práctica educativa, combinando competencias pedagógicas, psicológicas y sociales para acompañar el desarrollo integral de sus estudiantes.
• Desarrollar una sensibilidad humana profunda con capacidad para comprender y gestionar las emociones propias y ajenas, favoreciendo entornos de aprendizaje emocionalmente saludables.
• Ejercer un liderazgo emocional y educativo inspirador capaz de motivar a otros y promover la convivencia positiva en centros escolares y comunidades educativas.
• Innovar desde la reflexión crítica y orientar su labor docente hacia la mejora continua y la transformación pedagógica.
• Comprometerse con una educación ética, inclusiva y centrada en el bienestar que contribuya a formar personas emocionalmente equilibradas y socialmente responsables.

Requisitos de acceso

Para acceder al Máster Universitario en Educación Emocional es necesario poseer una titulación universitaria. Esto se basa en los requisitos de acceso establecidos en el RD 822/2021, que incluyen:

• Tener un título universitario oficial español o de una institución de educación superior del Espacio Europeo de Educación Superior de otro Estado miembro que habilite para cursar un posgrado.
• Ser un titulado de un sistema educativo fuera del Espacio Europeo de Educación Superior, sin necesidad de homologar sus títulos, siempre y cuando la Universidad compruebe que estos equivalen a títulos oficiales que dan acceso a enseñanzas de máster. 

Criterios específicos

Podrás acceder al máster si:

• Posees un título universitario oficial de grado o equivalente (según el RD 822/2021).
• Tienes titulación en áreas como Pedagogía, Psicopedagogía, Psicología, Educación Social, Magisterio o afines.
• O bien acreditas experiencia profesional (mínimo un curso académico o 9 meses) en docencia, orientación o acompañamiento educativo.