¿Qué aprenderás con el Máster de Innovación Educativa?

El programa ofrece una formación muy completa a nivel de transformación educativa. Abarca desde la conversión innovadora de un centro: su cultura, su estilo de liderazgo, las metodologías docentes implementadas en el aula y el manejo de los proyectos de innovación; hasta el fomento de la creatividad y técnicas que promueven el buen desarrollo del proceso de enseñanza-aprendizaje.

Además, aprenderás a aplicar IA generativa, automatización didáctica y co-creación de recursos para impulsar nuevas formas de enseñanza y aprendizaje.

Estructura del plan de estudios

Los créditos del programa están repartidos de la siguiente forma:

TIPO	ECTS
Obligatorias	42
Prácticas Académicas Externas	6
Trabajo Fin de Estudios	12
Créditos totales	60

Consulta la distribución de asignaturas por cuatrimestres y sus contenidos, las competencias a adquirir, la metodología de aprendizaje, el proceso de evaluación, la bibliografía asociada y orientaciones para el estudio.

Asignatura	Tipo	ECTS
Innovación, Design Thinking y Creatividad	Obligatoria	6
Liderazgo y Transformación del Aula y del Centro	Obligatoria	6
Inteligencia, Neurociencia y Aprendizaje	Obligatoria	6
Metodologías Activas de Enseñanza-Aprendizaje	Obligatoria	6
Tecnologías para la Innovación Educativa	Obligatoria	6

Asignatura	Tipo	ECTS
Talleres Innovadores en Competencias, Valores y Convivencia	Obligatoria	6
Investigación-acción y Evaluación de la Innovación	Obligatoria	6
Prácticas Académicas Externas	Práctica	6
Trabajo Fin de Máster	Trabajo Fin de Estudios	12

Prácticas académicas externas

Las prácticas (6 ECTS) se realizan en el segundo cuatrimestre en instituciones educativas, empresas privadas del ámbito formativo u organismos vinculados a la educación y el tercer sector con los que UNIR tiene convenios de colaboración. También podrás llevarlas a cabo en tu centro de trabajo, siempre fuera de tu horario laboral.

Las podrás realizar en solo 126 horas (15 días de 8h o adaptadas a tu disponibilidad).

Deberás elaborar un Diagnóstico de Innovación Educativa (DIE) de la institución en la que las lleves a cabo, así como participar en sus proyectos de innovación, en caso de que existiesen.

Si cuentas con experiencia profesional puedes reconocer tus prácticas. Para ello se requiere un mínimo de 360 horas en tareas relacionadas con el diseño y asesoramiento de proyectos de innovación educativa y acreditar:

Las funciones asumidas en dichos proyectos y cuál era tu papel (coordinador, creador u otros).
En caso de ser asesor, detallar las tareas realizadas.

Trabajo Fin de Máster

El TFM se realiza en la parte final del plan de estudios, con carácter obligatorio y bajo la supervisión del director asignado y una carga lectiva de 12 ECTS. Diseñarás un proyecto de innovación educativa de carácter aplicado o investigador dirigido a tu entorno profesional.

Modalidad Profesional: diseñarás una Propuesta de Innovación Educativa (PIE) dirigida a transformar y aplicar acciones de mejora como la inclusión de metodologías activas, desarrollo de la creatividad, aplicabilidad de la neurociencia y las TIC al ámbito o nivel que elijas.
Modalidad Investigadora: plantearás un proyecto de carácter investigador que permita analizar y validar hipótesis que se estén trabajando en un entorno educativo.

De manera opcional, puede realizarse en equipo, parejas o grupos de 3 estudiantes.

Máster Universitario en Innovación Educativa

¿Qué aprenderás con el Máster de Innovación Educativa?

Estructura del plan de estudios

Prácticas académicas externas

Máster Universitario en
Innovación Educativa